顯示具有 回饋社會 標籤的文章。 顯示所有文章
顯示具有 回饋社會 標籤的文章。 顯示所有文章

2010年12月7日 星期二

[近期活動]新竹&台北分享會

在所有成果報告與贊助企業的分享活動告一段落後

前些天,我們也選出了2011的團員

過幾天便是他們的培訓營開始,正式加入國際志工的行列
在2010團員退居幕後那之前,還有一件事想做...

我們知道有一群關心我們的朋友

他們也許是曾經幫助過我們的個人或企業

他們也許是在網路上偶爾追蹤我們活動的網友

他們也許是一路走來,互相扶持的其它志工團體

他們也是一直看著我們東奔西走、在家時間變少、電話費暴漲的爸爸媽媽...

藉這個機會,我們想將這段難得與在迦納的故事,好好的完整的告訴更多人...


歡迎你/妳的到來! 迦納團誠摯邀請

----------------------------------------------------------

新竹場

時間:12/19  20:00 ~21:30
地點:清華大學(新竹市光復路2段101號)  活動中心R102


----------------------------------------------------------
台北場

時間:12/26 14:00~16:00
地點:清大台北分部-月涵堂   (台北市金華街110號 ,金華街與金山南路口)
當天活動備有迦納風味小點心讓大家嚐鮮


在較大的地圖上查看月涵堂





2010年10月10日 星期日

[分享]林口社區大學非洲鼓班經驗分享

星期五的晚上,交通總是大打結
下班的車潮、趕回家的學生,人多車多
我們七個團員,也在人群中,等著往林口的車班
原本一個小時的車程,塞了一個半小時才到
八點,踏進林口高中(好氣派的學校!)
筱雯姐接我們進教室,紅龜老師還在上課
鼓聲咚咚響,彷彿又回到迦納那幾天學鼓的日子
隔了一段時日,這樣的聲響真的令人想念

氣氛很隨興
放完成果影片,于婷接著介紹Unity Drum表演的鼓舞
因為時間不夠,無法把每首曲子完整播放完,有點可惜!
但是希望在場的觀眾,能感受到充滿非洲氣息的生命力

說真的,我們再怎麼說,也無法將三十天的所見所聞一一說明
在分享的同時,我們雖希望有更多人了解迦納,但
也怕資訊傳達不完整,無法讓大家勾勒出清楚的樣貌
首都Accra和漁村Winneba環境景觀截然不同;
相近的Cape Coast和Jukwa的氛圍也大不一樣
我們所努力的,是在不同的地方發現不同的需求
盡可能,用少少的資源發揮最大的效益
回來之後,讓更多台灣人知道
有好多迦納人,用他們的方式,認真地過生活
真真切切的,不是只活在相片裡

我們也很感謝姐姐們希望迦納團更加進步的心
千蓉姐的祝福和鼓勵
以及大家提出的疑問、建議
我們也希望一年比一年更好!

一趟旅行,產生了很多碰撞
人與人、文化與文化,遇見了
生活,有趣又有意思!

林口社大分享照片請點此
---------

By 10芛琁 Esi Haru

2010年10月3日 星期日

[分享]成果發表at NCTU

928,教師節,清大放假交大沒放!哈~不是重點啦
這天,我們受邀參加交大第一屆國際志工的成果發表會
清大迦納團、印尼團也都發表成果,同時當作見習

雖然是第一屆,但能感受到交大的企圖心
事前規劃的格局很大,著手的方式也是我們之前沒想過的
成果發表,不是只有學生報告,還有當地人士的意見回饋
很"國際"的發表會以英文進行,儼然成了各地志工的交流論壇

在交大場子,清大表現得也不遜色
Owen在有限的準備時間裡,有條理地說明服務成果
我們最大的特色就是"a whole system design",想把這個概念和大家交流
Joy也在主持時間帶領大家互動,激發更深刻的發想

其中,我認為最值得學習的部分就是"當地人意見回饋"
Panut先生以當地合作單位的角色提出反思,讓志工能有明確的改善方向,能聽到這些想法是很難得的
將其中幾點列出,分享如下:

●Better understanding of local values. 更進一步了解當地價值
●Better understanding of need and culture of Taiwanese fellows.
   更進一步了解台灣夥伴的需求及他們的文化
這兩點是互相的,對合作對象若能有更多了解,在搭配上,不論是文化差異、當地需求,都能更快進入狀況,減少在認知差異上的溝通時間。

●More active participation from local constituents.
  當地團隊更積極參與
若反思這點,我想迦納團是一年比一年更好,不論是邀請,或是自發性的,當地團體都和我們有越來越緊密的合作關係,這點絕對是好的。

●One team work. 力量一致
這邊的"one"是指"local team"和"Taiwanese team"能更合而為一,不過我認為這是上一點建議的延伸,也可說是改善後的必然結果。

●More camp from different groups and background.
  更多不同的背景組成或團隊來舉辦活動
這點很有趣,如果從志工團的角度檢討,可能只會針對執行計畫力求精進,但如果換成當地人的思維,能有更多不同團體的力量注入,可能會增加關心議題的多樣性,也拉長志工影響力量。所以,如果有一套好的設計,即使組成人員不同,也能執行計畫,也就是發揮組織的力量。


分享,也是見習,我們都在交流中成長,讓更多美好的心意,用更完善的執行態度、方法,實現每一個努力。

謝謝交大的夥伴!

活動照片請點此
---------------------

By 10芛琁 Esi Haru
    

2010年9月21日 星期二

[分享]國三,躁動的靈魂

今天是成果分享的第一場
首先來到國中母校─桃園中壢東興國中
對象是國三的學弟妹,三個班各一節課
一節課四十五分鐘,要講完所有要分享的故事實在太難太難了!
看著那些七年前的我,被模擬考和各種考試壓力佔據的國三生
「我能帶給他們什麼?」一直思考著
我向來不是侃侃而談或是充滿魅力的講者,甚至緊張


孤兒院的孩子、美麗的腰間文化waist beads、尷尬的廁所體驗
各種新奇、有趣、心疼的故事,在教室流動著
我告訴他們三件事:

1.世界很大。
帶回來的照片都只是一格靜止的畫面,沒有親身體驗就無法看見另一個文化的true color,我們要做的是,看見更多畫面以外的鮮活生命。

2.英文很重要。
和第一點是相關的,從面試甄選到在海外執行計畫,英文是必須的,和外界接觸的每一步,語言就是橋梁、就是工具。

3.Make moments, not kill time.
這句話是連家恩說的,他說,我們的生活被太多螢幕切割,電視、手機、電腦,我們看的都是別人的精采時刻,不是自己的,所以,「創造屬於自己的時刻,而不是殺時間。」

也許,這些對他們來說還太遙遠,但是我鼓勵他們對自己有所期許,七年後,大學畢業之前,他們想做什麼?想成為怎麼樣的人?
我們,不必偉大,輕輕的震撼這個世界就好了。

希望他們覺得今天的國文課很特別,也謝謝這次的演出機會!
今天分享的少少照片請點此

-------------
by 10芛琁 Esi Haru

2010年7月27日 星期二

[活動]聯電課輔小朋友來訪清大

七月十五號下午,太陽大的眼睛睜不開,瞇著眼睛揮手,我們向短暫停留的大朋友、小朋友們說再見。

聯電基金會的蕙萍姐一路支持清大的國際志工團,也熱心參與我們的活動,這次換我們有所回饋:迦納團和坦尚尼亞團一起擔任短短的企業志工,歡迎遠從南部來的課輔小朋友參訪清大。

這天,我們在大草坪等待,三輛遊覽車緩緩駛入,想到這數量龐大、年齡層廣佈的學童,其實有點害怕活動場面混亂。隨著小蘿蔔頭像下水餃撲通撲通跳下車,心中開始不斷演練要對他們說的話,從大草坪到成功畔,從周邊系館介紹到大禮堂的由來,小朋友汗涔涔,我們也大爆汗!!

  發現松鼠!!!     

于婷介紹成功湖的由來                     

             

介紹完畢,來到另一項重頭戲--寫明信片(鏘鏘)!!我們將自製明信片發給每位小朋友,每張明信片背後都有一個故事,所以我講解大部分的故事內容,希望大家都能帶著一個故事回家,讓簡單的一張紙更有意義,也希望這群孩子記得清華大學有一群大哥哥大姐姐,在2010年夏天,將故事留下、帶著他們紅撲撲的笑臉和吱吱喳喳的雀躍,去豐富另一群遠在非洲的孩子的夏天。

             

從團服上看清華國際志工服務的地方/  小朋友將想說的話寫在明信片上     

 

  台南大學學務長致贈紀念品           

寫明信片告了一個段落,導覽活動也差不多結束了,忙碌的小朋友們還要趕場到下一個地方,從後來台南大學的伙伴寄來的心得回饋中,可以看的出那天他們過的很充實,也希望迦納團接下來的一個月也是!最後,謝謝坦團好捧由情義相挺,還有蕙萍姐讓我們有機會和小朋友分享。下方是小朋友們寫在明信片的話語,內容令人莞爾

  給清大學生_頁面_2

  上方內容:今天是一個愉快的星期五,在一間叫清華大學的學校學習到非洲人的辛苦,跟他們比起來,我們幸福多了。所以大家都要珍惜現在的一切。

  下方內容:非洲的小孩你好,我們今天在台南,過的很好,希望你們可以來,不要在非洲了。

 

------------

芛琁(Haru)