2011年4月2日 星期六

「當我們合在一起」@ 香山高中


2010.3.25  第三次非洲鼓課



這是我們第二次來到香山高中學鼓,總是在高中生放學的時刻來到他們的校門口,相信他們看我們背著繽紛的非洲花布包裹大大的Djembe的眼神…


充滿了詭怪與不解!
這次前往學鼓的成員比較少,加上今天的社大同仁們差不多和我們同時到達(而且因為是搭同個一車行,在路上還可以從司機的無線電裡追蹤到他們的位置!)到達教室後,又加上搬東西與等候的時間,大家都「自在」的坐在教室等課程開始,阿樺還笑說「今天好像家裡沒大人一樣!」



今天一開始和上次一樣,複習打著第一部的節奏(bon‧tu-tu‧ta),但是今天的阿樺特地穿了迦納很正式的服裝!花紋是線條的,還會在胸、背處繡上獨特的圖案。

其實在迦納附近的區域,這樣的服裝都是可以在很正式的場合穿著的,

就像是一般人的西裝一樣!

後來大家漸漸回憶起上一次打節奏的感覺後,阿樺教了我們第二部的節奏。這次的節奏似乎困難了一點,是由連續的tone音和slap音組成的,大概是因為兩個音的位置較為相近的關係,大家剛開始都打的手忙腳亂!但是一直不再重複的打了好幾次之後,藉由聆聽別人的鼓聲和阿樺一個一個的糾正,也漸漸的抓到第二部的模樣。

接下來,阿樺用她的鼓打出一段節奏,然後讓我們自己去聽「那一句話」的始末,找到開頭後進入節奏裡面合音。這是一段很有趣的部分!可能有人的節奏打對了,但進去的時機不對;可能有人進去的時機對了,但是拍子被阿樺吸走了;或可能有人,既找不到時機,也找不到拍子…但不管怎樣,這都是段很令人玩味的歷程!在一開始暴風雨般混亂的鼓聲們,漸漸地彙整成一致的拍子,第一部穩定了它的方向,第二部也找到它的位置,最後好像牽起手一樣,每一支鼓的聲音趨向一種和諧。

每次打完鼓之後,也都發現自己的手打痛了,但此時此刻卻覺得充滿活力!其實我們也都是一支鼓,原本分散的鼓聲,最後也將因為朝向同一個目標而漸漸凝聚。訴說想法也好、讓社會認是我們也好,我們現在應該正在像鼓一樣,使盡力氣的發出聲音吧!


by 拖稿無法在我這裡斷絕的思今

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