文化記錄裡其中一項典藏專案「fisherman, Winneba」這禮拜開始了，我們希望記錄逐漸凋零的漁村文化，在現今扮演的角色及未來的可能性，同時，記錄一個名為Ompeh的文化團體，這個歌舞團體全是住在漁村的中年男子，有的是退休校長、有的是市議員，還有漁夫，平時會在不打魚的日子練習，歌曲節奏、舞風都比較緩慢，和由年輕人組成的Unity Drum一相比較，特殊風格立現。
代表和我們接洽的是一位校長，同時也是IT school的教師委員會負責人，在文化記錄及IT推廣都大力協助，多虧有他四處奔走，替我們安排場景、採訪人物及介紹歷史，才能讓我們順利的進入漁村，拍攝珍貴的畫面，若沒有他，我們外人拿出相機、DV，可能早就被擋下來，更別說是坐在靠岸的漁船上，深入採訪漁夫的生活，或是拍下漁船進港的過程。我想head master(校長)也是看到了文化保存的重要性，也希望更多人知道充滿海洋文化的歌舞團體。
這幾天，我們花很多時間等待，因為漁夫行程不固定，不好掌握，所以也說不定什麼時候出海捕魚、什麼時候回來，我們就像緝毒小組在WODiV待命，一接到head master電話就像收到密報，馬上驅車前往現場，抓緊可遇不可求的時機。今天，我們要拍漁船靠岸的畫面，原本說好的時間是早上十點到十二點之間，但是我們前天採訪的漁夫後來沒有出海，所以下午到海邊準備捕捉其他船的樣子。
走到岸邊時，已經有很多居民圍在沙灘上，有的頂著大大鐵臉盆、有的頂著水桶，到船邊讓漁夫們把魚裝滿，再運回岸上。
Owen拿著DV，我拿相機，看著圍觀人潮、看男丁裝卸魚貨，空氣中充滿魚腥味。Richardson一直都跟著我們進行文化記錄，他原本也站在人群中觀望，後來跟Joy借紙筆，就坐在岸邊開始寫東西，雖然不知道他在做什麼，但是從他專注的神情可以猜出他正在認真思考。
天黑了，當天紀錄的內容也告了一段落，等我們回到WODiV吃晚餐時，Richardson告訴大家他觀察了站在海中拉繩索固定漁船的漁夫，還有在岸邊分魚的女人們，他已經創作出旋律和舞步，於是，他哼著幾個輕快的音，配上動作表演給我們看，舉手投足間，真的就是我們在岸邊看到的那些人們的樣子，再加上些舞蹈的美感，短短的一段舞曲就足以令人佩服，佩服Rich精準的觀察及豐富的創意和想像，以及他渾然天成的舞蹈細胞。
回想到當天中午，我們和參加IT school的小朋友分享今年自製的明信片，其中一張就是Rich穿著傳統服飾跳舞的獨照，Joy介紹他給小朋友認識時，稱他為「culture man」，當時我還想：「這個稱號聽起來也太了不起了吧!」沒想到晚上就見識到他驚人的創作能力，這個和我同年紀的大男孩身上有專屬於他的不可思議，我深刻感受到了。
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by 芛琁 Esi Haru
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